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衡東縣吳集鎮新民完全小學

來源:衡東縣吳集鎮新民完全小學 ???? 發布時間:2025-03-31

  • 索引號:00000000/2025-20251941
  • 統一社會信用代碼:
  • 年 ?度:2024
  • 事業單位名稱:衡東縣吳集鎮新民完全小學

統一社會信用代碼   

   124304246803138357   

 

 

 

 

 

事業單位法人年度報告書

 

  2024  年度)

 

 

 

 

 

 

衡東縣吳集鎮新民完全小學

 

定代表


 

 

 

 

國家事業單位登記管理局制

 

《事業

單位

法人

證書》

登載

事項

單位名稱

衡東縣吳集鎮新民完全小學

宗旨和

業務范圍

實施九年制義務教育 促進基礎教育發展 小學學歷教育

    

衡東縣吳集鎮楊梓坪村

法定代表人

向健

開辦資金

190(萬元)

經費來源

財政補助(全額)

舉辦單位

衡東縣教育局

資產

損益

情況

凈資產合計(所有者權益合計)

年初數(萬元)

年末數(萬元)

225.8

190.8

網上名稱

衡東縣吳集鎮新民完全小學.公益

從業人數

13

對《條

例》和

實施細

則有關

變更登

記規定

的執行

  

本年度無變更登記事項。

在過去的2024年,我校與全體師生攜手同行,努力推動學校各項事業穩步前進。 一、工作回顧 (一)學校管理 1.制度建設:修訂并完善了學校的各項規章制度,涵蓋教師考核、學生管理、教學常規等方面,讓學校管理工作有章可循。嚴格執行制度,確保公平公正,提升管理效率。 2團隊管理:注重班子隊伍建設,定期組織班子成員學習交流,提升管理能力與責任意識。明確分工,團結協作,形成高效管理團隊,發揮模范帶頭作用。積極營造民主氛圍,鼓勵教師參與學校管理決策,通過教代會等形式廣泛征求意見建議,增強教師主人翁意識。 (二)師資隊伍建設 1.教師培訓:積極組織教師參加各類培訓,包括線上線下的教學技能培訓、學科專業培訓、教育理念培訓等,校內開展師徒結對活動,以老帶新,促進青年教師快速成長,多名青年教師在教學比武中嶄露頭角。 2師德師風建設:開展師德師風專題教育活動,組織教師學習師德規范,簽訂師德承諾書。建立師德師風監督機制,設立舉報信箱和電話,對違反師德行為嚴肅處理,營造優良教育環境。 (三)教育教學工作 1.教學常規管理:嚴格執行縣教育局《關于進一步加強學校教學常規管理工作方案》相關精神,加強教學常規檢查,定期對教師備課、上課、作業批改等情況進行檢查反饋,督促教師落實教學常規。開展教學研討活動,每周組織學科組教研活動,共同探討教學問題,分享教學經驗。 2.教學質量提升:關注學生學習情況,建立教學質量監測體系,定期進行學業水平測試并分析總結。針對學習困難學生,開展個性化輔導,制定幫扶計劃,幫助他們提升成績。同時高度重視學生心理健康教育。 (四)德育工作 1主題活動開展:以社會主義核心價值觀為引領,開展豐富多彩的德育主題活動。如愛國主義教育活動,通過升旗儀式、主題班會、參觀愛國主義教育基地等形式,激發學生愛國情感;文明禮儀教育活動,培養學生良好行為習慣和道德品質。 2心理健康教育:重視學生心理健康,配備兼職心理教師,開設心理健康教育課程和心理咨詢室。開展心理健康講座和團體輔導活動,及時關注學生心理動態,幫助學生解決心理問題。 (五)校園文化建設 1.文化環境營造:打造校園文化景觀,如文化長廊、校訓石、宣傳欄等,展示學校辦學理念、歷史文化和師生風采。優化校園環境,種植花草樹木,讓校園四季有景,為師生創造優美的學習工作環境。 2.文化活動開展:舉辦校園文化節、藝術節、讀書節等活動,為學生提供展示自我的平臺,豐富校園文化生活,培養學生興趣愛好和綜合素質。 (六)安全管理 1.安全教育:將安全教育納入課程體系,每周開展安全教育課,向學生傳授交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等知識。通過主題班會、安全演練、安全知識競賽等形式,增強學生安全意識和自我保護能力。本年度共組織各類安全演練5次,參與師生達240人次。 2安全保障:加強校園安全設施建設,安裝監控設備、更新消防器材、完善門禁系統等,確保校園安全無死角。建立安全隱患排查制度,定期對校園設施設備、周邊環境等進行排查整改,為師生創造安全的校園環境。 (七)開辦企業情況 我校不存在開辦企業情況。 二、工作中的不足 1.學校特色發展還不夠突出,在課程建設、校園文化等方面雖然做了一些工作,但尚未形成獨特且具有影響力的品牌特色。 2.教師隊伍整體素質有待進一步提高,部分教師教育教學理念相對滯后,教學方法不夠靈活,在培養創新型教師方面還需加大力度。 3.家校合作深度不夠,雖然開展了家長會、家長志愿者等活動,但與家長的溝通合作還需加強,未能充分調動家長參與學校管理和教育教學的積極性。 三、改進措施 1.特色發展:深入挖掘學校資源和優勢,結合學生需求和社會發展趨勢,明確學校特色發展方向。加強特色課程建設,打造特色校園文化活動,加大宣傳推廣力度,逐步形成學校特色品牌。 2.教師培養:制定更具針對性的教師培訓計劃,邀請教育專家來校講學,組織教師到名校觀摩學習,拓寬教師視野。鼓勵教師開展教學改革和課題研究,對在教育教學改革中取得突出成績的教師給予獎勵,激發教師創新積極性。 3.家校合作:完善家校合作機制,建立家長委員會,定期召開會議,聽取家長意見建議。開展家長學校活動,提升家長教育素養。豐富家校合作活動形式,如親子活動、家長進課堂等,增進家長與學校、教師、學生之間的溝通與了解,共同促進學生成長。 四、未來展望 展望2025年,我校全體師生將繼續努力,以提高教育教學質量為核心,以促進學生全面發展為目標,不斷推進學校各項工作。加強學校內涵建設,提升學校特色品牌影響力;加大教師隊伍建設力度,打造一支高素質專業化教師隊伍;深化家校合作,形成教育合力;持續優化校園環境,為師生創造更加優質的學習工作條件。相信在全體師生和家長的共同努力下,學校一定能夠取得更加優異的成績,開創更加美好的未來!

 

相關資質認可或執業許可證明文件及有效期

  和受獎懲及訴訟投訴情    

優秀

接受捐贈

資助及使用  


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