來源:衡東縣吳集鎮(zhèn)新民完全小學(xué) ???? 發(fā)布時間:2025-03-31
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事業(yè)單位法人年度報告書
( 2024 年度)
單 位 名 稱 | 衡東縣吳集鎮(zhèn)新民完全小學(xué) |
法定代表人 |
國家事業(yè)單位登記管理局制
《事業(yè) 單位 法人 證書》 登載 事項 | 單位名稱 | 衡東縣吳集鎮(zhèn)新民完全小學(xué) | ||
宗旨和 業(yè)務(wù)范圍 | 實施九年制義務(wù)教育 促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展 小學(xué)學(xué)歷教育 | |||
住 所 | 衡東縣吳集鎮(zhèn)楊梓坪村 | |||
法定代表人 | 向健 | |||
開辦資金 | 190(萬元) | |||
經(jīng)費(fèi)來源 | 財政補(bǔ)助(全額) | |||
舉辦單位 | 衡東縣教育局 | |||
資產(chǎn) 損益 情況 | 凈資產(chǎn)合計(所有者權(quán)益合計) | |||
年初數(shù)(萬元) | 年末數(shù)(萬元) | |||
225.8 | 190.8 | |||
網(wǎng)上名稱 | 衡東縣吳集鎮(zhèn)新民完全小學(xué).公益 | 從業(yè)人數(shù) | 13 | |
對《條 例》和 實施細(xì) 則有關(guān) 變更登 記規(guī)定 的執(zhí)行 情 況 | 本年度無變更登記事項。 | |||
開 展 業(yè) 務(wù) 活 動 情 況 | 在過去的2024年,我校與全體師生攜手同行,努力推動學(xué)校各項事業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)。 一、工作回顧 (一)學(xué)校管理 1.制度建設(shè):修訂并完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度,涵蓋教師考核、學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)等方面,讓學(xué)校管理工作有章可循。嚴(yán)格執(zhí)行制度,確保公平公正,提升管理效率。 2團(tuán)隊管理:注重班子隊伍建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)交流,提升管理能力與責(zé)任意識。明確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成高效管理團(tuán)隊,發(fā)揮模范帶頭作用。積極營造民主氛圍,鼓勵教師參與學(xué)校管理決策,通過教代會等形式廣泛征求意見建議,增強(qiáng)教師主人翁意識。 (二)師資隊伍建設(shè) 1.教師培訓(xùn):積極組織教師參加各類培訓(xùn),包括線上線下的教學(xué)技能培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)、教育理念培訓(xùn)等,校內(nèi)開展師徒結(jié)對活動,以老帶新,促進(jìn)青年教師快速成長,多名青年教師在教學(xué)比武中嶄露頭角。 2師德師風(fēng)建設(shè):開展師德師風(fēng)專題教育活動,組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范,簽訂師德承諾書。建立師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,設(shè)立舉報信箱和電話,對違反師德行為嚴(yán)肅處理,營造優(yōu)良教育環(huán)境。 (三)教育教學(xué)工作 1.教學(xué)常規(guī)管理:嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作方案》相關(guān)精神,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,定期對教師備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查反饋,督促教師落實教學(xué)常規(guī)。開展教學(xué)研討活動,每周組織學(xué)科組教研活動,共同探討教學(xué)問題,分享教學(xué)經(jīng)驗。 2.教學(xué)質(zhì)量提升:關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系,定期進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試并分析總結(jié)。針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生,開展個性化輔導(dǎo),制定幫扶計劃,幫助他們提升成績。同時高度重視學(xué)生心理健康教育。 (四)德育工作 1主題活動開展:以社會主義核心價值觀為引領(lǐng),開展豐富多彩的德育主題活動。如愛國主義教育活動,通過升旗儀式、主題班會、參觀愛國主義教育基地等形式,激發(fā)學(xué)生愛國情感;文明禮儀教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。 2心理健康教育:重視學(xué)生心理健康,配備兼職心理教師,開設(shè)心理健康教育課程和心理咨詢室。開展心理健康講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動,及時關(guān)注學(xué)生心理動態(tài),幫助學(xué)生解決心理問題。 (五)校園文化建設(shè) 1.文化環(huán)境營造:打造校園文化景觀,如文化長廊、校訓(xùn)石、宣傳欄等,展示學(xué)校辦學(xué)理念、歷史文化和師生風(fēng)采。優(yōu)化校園環(huán)境,種植花草樹木,讓校園四季有景,為師生創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 2.文化活動開展:舉辦校園文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動,為學(xué)生提供展示自我的平臺,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和綜合素質(zhì)。 (六)安全管理 1.安全教育:將安全教育納入課程體系,每周開展安全教育課,向?qū)W生傳授交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全等知識。通過主題班會、安全演練、安全知識競賽等形式,增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。本年度共組織各類安全演練5次,參與師生達(dá)240人次。 2安全保障:加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè),安裝監(jiān)控設(shè)備、更新消防器材、完善門禁系統(tǒng)等,確保校園安全無死角。建立安全隱患排查制度,定期對校園設(shè)施設(shè)備、周邊環(huán)境等進(jìn)行排查整改,為師生創(chuàng)造安全的校園環(huán)境。 (七)開辦企業(yè)情況 我校不存在開辦企業(yè)情況。 二、工作中的不足 1.學(xué)校特色發(fā)展還不夠突出,在課程建設(shè)、校園文化等方面雖然做了一些工作,但尚未形成獨(dú)特且具有影響力的品牌特色。 2.教師隊伍整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,部分教師教育教學(xué)理念相對滯后,教學(xué)方法不夠靈活,在培養(yǎng)創(chuàng)新型教師方面還需加大力度。 3.家校合作深度不夠,雖然開展了家長會、家長志愿者等活動,但與家長的溝通合作還需加強(qiáng),未能充分調(diào)動家長參與學(xué)校管理和教育教學(xué)的積極性。 三、改進(jìn)措施 1.特色發(fā)展:深入挖掘?qū)W校資源和優(yōu)勢,結(jié)合學(xué)生需求和社會發(fā)展趨勢,明確學(xué)校特色發(fā)展方向。加強(qiáng)特色課程建設(shè),打造特色校園文化活動,加大宣傳推廣力度,逐步形成學(xué)校特色品牌。 2.教師培養(yǎng):制定更具針對性的教師培訓(xùn)計劃,邀請教育專家來校講學(xué),組織教師到名校觀摩學(xué)習(xí),拓寬教師視野。鼓勵教師開展教學(xué)改革和課題研究,對在教育教學(xué)改革中取得突出成績的教師給予獎勵,激發(fā)教師創(chuàng)新積極性。 3.家校合作:完善家校合作機(jī)制,建立家長委員會,定期召開會議,聽取家長意見建議。開展家長學(xué)校活動,提升家長教育素養(yǎng)。豐富家校合作活動形式,如親子活動、家長進(jìn)課堂等,增進(jìn)家長與學(xué)校、教師、學(xué)生之間的溝通與了解,共同促進(jìn)學(xué)生成長。 四、未來展望 展望2025年,我校全體師生將繼續(xù)努力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),不斷推進(jìn)學(xué)校各項工作。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提升學(xué)校特色品牌影響力;加大教師隊伍建設(shè)力度,打造一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍;深化家校合作,形成教育合力;持續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境,為師生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)工作條件。相信在全體師生和家長的共同努力下,學(xué)校一定能夠取得更加優(yōu)異的成績,開創(chuàng)更加美好的未來!
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相關(guān)資質(zhì)認(rèn)可或執(zhí)業(yè)許可證明文件及有效期 | 無 | |||
績 效 和受獎懲及訴訟投訴情 況 | 優(yōu)秀 | |||
接受捐贈 資助及使用 情 況 | 無 |